Forsknings- og analysechef modtager pris fra anerkendt videnskabeligt tidsskrift

Ulrik Hvidman, forsknings- og analysechef i VIVE, har modtaget Beryl Radin-prisen, som bliver uddelt årligt for bedste artikel udgivet i det videnskabelige tidsskrift Journal of Public Administration Research and Theory. Artiklen er skrevet sammen med Simon Calmar Andersen fra Aarhus Universitet.

”Prisen er en anerkendelse af vores arbejde. Det er samtidigt en ære at modtage prisen, eftersom den bliver uddelt af et af de førende tidsskrifter for offentlig forvaltning og ledelse,” siger Ulrik Hvidman.

Prisen er blevet givet for den videnskabelige artikel “Can Reminders and Incentives Improve Implementation within Government? Evidence from a Field Experiment”.

Artiklen beskæftiger sig med nudging i offentlige organisationer, og komiteen angiver i sin begrundelse for prisen, at artiklen "udvider vores forståelse af, hvordan offentlige myndigheder kan anvende indsigter fra adfærdsteori til at designe offentlig politik og påvirke borgeres adfærd".

Ulrik Hvidman og Simon Calmar Andersen har undersøgt effekten af to forskellige strategier, som Undervisningsministeriet anvendte i 2017. De blev brugt til at tilskynde folkeskoler til at anvende et nyt værktøj til at måle elevernes trivsel.

Undervisningsministeriet tilbød udvalgte folkeskoler 10.000 kroner til at implementere værktøjet, mens andre blev ringet op af en konsulent, der mindede dem om de nye trivselsmålinger. Et lodtrækningsforsøg blandt alle landets skoler gjorde det muligt at evaluere effekten af de to indsatser.

De 10.000 kroner øgede skolernes tilbøjelighed til at acceptere at deltage i trivselsmålingerne. Den økonomiske tilskyndelse øgede også antallet af elever, der gennemførte trivselsmålingen, og antallet af lærere, der efterfølgende søgte information om resultaterne af målingen. At supplere den økonomiske tilskyndelse med et opkald fra en konsulent havde en positiv effekt på antallet af skoler, der tilmeldte sig, men ikke på skolernes faktiske implementering af programmet.

”Opkaldet skabte ikke den nødvendige vedholdenhed på skolerne. Det er ikke tilstrækkeligt, at skolelederen accepterer at deltage. Det er afgørende, at lærerne er med ombord, for det er dem, der skal sørge for, at trivselsmålingerne bliver brugt i praksis,” siger Ulrik Hvidman.

”Vores resultater peger på, at man skal være omhyggelig med hvilke former for nudging, man bruger, når man har at gøre med offentlige organisationer. Her er det nemlig ikke kun den person, der beslutter, hvad der skal ske, der er afgørende, men også de mennesker, som skal føre det ud i livet.”

Beryl Radin-prisen bliver uddelt ved en ceremoni i Phoenix i USA.