Folkeskolen - reform, ledelse, inklusion
På skoleområdet er der politisk fokus på skoleledelse, inklusion og evaluering af folkeskolereformen. Vi har her samlet noget af den viden, VIVE har været med til at generere på områderne.
Evaluering af folkeskolereformen
Undervisningsministeriet igangsatte et omfattende evaluerings- og følgeforskningsprogram, der har fulgt folkeskolereformens implementering. Formålet med programmet har været, at medarbejdere i kommuner og skoler løbende kan lære af erfaringer og resultater ved folkeskolereformens implementering. VIVE er med i dette arbejde.
Inklusion
Inklusion har stået højt på dagsordenen i de seneste år. VIVE - og tidligere SFI - har fulgt elevernes egne oplevelser af inklusion i folkeskolen.
Nyeste udgivelser om Folkeskole
- Rapport
Den længere og mere varierede skoledag
- Rapport
Elevernes læring, trivsel og oplevelser af undervisningen i folkeskolen
- Rapport
Eksplorativ forundersøgelse om lærernes arbejdstid
- Rapport
Betydningen af kompetencedækning og læreruddannelsesbaggrund
- Rapport
PISA 2018
- Rapport
SSP-samarbejdet i det kriminalitetsforebyggende arbejde
- Rapport
Skoleledelse under folkeskolereformen
- Rapport
Evaluering af Undervisningsministeriets læringskonsulentforløb og -aktiviteter
- Rapport
Den kommunale styring i forbindelse med folkeskolereformen
- Rapport
Sociale mursten: En forskningskortlægning af fysiske rammers betydning i velfærdsindsatser