Folkeskolen - reform, ledelse, inklusion
På skoleområdet er der politisk fokus på skoleledelse, inklusion og evaluering af folkeskolereformen. Vi har her samlet noget af den viden, VIVE har været med til at generere på områderne.
Evaluering af folkeskolereformen
Undervisningsministeriet igangsatte et omfattende evaluerings- og følgeforskningsprogram, der har fulgt folkeskolereformens implementering. Formålet med programmet har været, at medarbejdere i kommuner og skoler løbende kan lære af erfaringer og resultater ved folkeskolereformens implementering. VIVE er med i dette arbejde.
Inklusion
Inklusion har stået højt på dagsordenen i de seneste år. VIVE - og tidligere SFI - har fulgt elevernes egne oplevelser af inklusion i folkeskolen.
Nyeste udgivelser om Folkeskole
- Debatindlæg
Mistrivsel kan allerede ved skolestart trække lange spor
- Rapport
Trivselsudfordringer ved skolestart
- Rapport
Danske unges uddannelsesforventninger
- Rapport
Specialundervisningsbehov i Sønderborg Kommune
- Rapport
Lærerfravær og brugen af vikarer i folkeskolen
- Rapport
Evaluering af Red Barnet Ungdoms læringscafé
- Rapport
Faglig udvikling, trivsel og alsidig udvikling blandt elever med særlige behov
- Rapport
Ekstern evaluering af Projekt Udvikling af Udeskole
- Notat
Viden om Folkeskolereformen
- Rapport
Lærere og pædagogers oplevelse af den længere og mere varierede skoledag i folkeskolereformens fjerde år