Folkeskolen - reform, ledelse, inklusion
På skoleområdet er der politisk fokus på skoleledelse, inklusion og evaluering af folkeskolereformen. Vi har her samlet noget af den viden, VIVE har været med til at generere på områderne.
Evaluering af folkeskolereformen
Undervisningsministeriet igangsatte et omfattende evaluerings- og følgeforskningsprogram, der har fulgt folkeskolereformens implementering. Formålet med programmet har været, at medarbejdere i kommuner og skoler løbende kan lære af erfaringer og resultater ved folkeskolereformens implementering. VIVE er med i dette arbejde.
Inklusion
Inklusion har stået højt på dagsordenen i de seneste år. VIVE - og tidligere SFI - har fulgt elevernes egne oplevelser af inklusion i folkeskolen.
Nyeste udgivelser om Folkeskole
- Rapport
Kortlægning af sammenlignelige test
- Rapport
Evalueringen af de nationale test
- Rapport
Review af evalueringen af de statistiske aspekter ved de nationale test
- Rapport
De nationale tests samvariation med karakterer
- Rapport
De nationale tests sammenhæng med fagenes formål
- Rapport
Anvendelsen af de nationale test
- Rapport
Den længere og mere varierede skoledag
- Rapport
Elevernes læring, trivsel og oplevelser af undervisningen i folkeskolen
- Rapport
Eksplorativ forundersøgelse om lærernes arbejdstid
- Rapport
Betydningen af kompetencedækning og læreruddannelsesbaggrund