Da En
Da / En

Inklusionspanelet - Statusnotat 1

Et forskningsprojekt om inklusion af elever med særlige behov i den almindelige undervisning.

Mikkel Lynggaard & Mette Lausten
Inklusion, Børn og unge, Uddannelse
I dette statusnotat præsenteres centrale resultater fra Inklusionspanelets første spørgeskemaundersøgelse blandt ca. 9.000 elever i 5. og 7. klasse. Via spørgeskemaundersøgelsen, som blev gennemført i januar 2014, er hovedformålet med notatet at belyse elevernes egne oplevelser af inklusion, herunder både elever med særlige behov og deres klassekammerater.

Om denne udgivelse

Udgiver:

SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd

Læs også
  1. Gå hjem-møde

    Gå hjem-møde i Aarhus: Inspiration til økonomisk styring af indsatsen til unge i overgangen til voksenlivet

  2. Nyhed

    Webinar: Equal right to education - Inclusive schools and the organization of individual support

  3. Rapport

    Lidt højere mistrivsel i 0. klasse blandt børn, der har gået i førskole, end børn som først er startet i skolen til august

  4. Rapport

    Normeringer i fritidstilbud, nyt nationalt overblik

  5. Nyhed

    Gå hjem-møde i Kbh: Hvordan giver vi anbragte unge en bedre overgang til voksenlivet?

  6. Rapport

    Forældre får forskelligt udbytte af træningsforløb til at håndtere konflikter med deres teenagere

  7. Nyhed

    Flere med handicap er kommet i beskæftigelse

  8. Nyhed

    Gå hjem-møde i Aarhus: Hvordan giver vi anbragte unge en bedre overgang til voksenlivet?

  9. Undersøgelse i gang

    VIVE undersøger udviklingen i forældres oplevelse af det familieretlige system

  10. Nyhed

    Udvikling af regnemodel for uddannelsesinvesteringer (REFUD)