Da En
Da / En

Inklusionspanelet - Statusnotat 1

Et forskningsprojekt om inklusion af elever med særlige behov i den almindelige undervisning.

Mikkel Lynggaard & Mette Lausten
Inklusion, Børn og unge, Uddannelse
I dette statusnotat præsenteres centrale resultater fra Inklusionspanelets første spørgeskemaundersøgelse blandt ca. 9.000 elever i 5. og 7. klasse. Via spørgeskemaundersøgelsen, som blev gennemført i januar 2014, er hovedformålet med notatet at belyse elevernes egne oplevelser af inklusion, herunder både elever med særlige behov og deres klassekammerater.

Om denne udgivelse

Udgiver:

SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd

Læs også
  1. Nyhed

    Gå hjem-møde i Kbh: Hvordan giver vi anbragte unge en bedre overgang til voksenlivet?

  2. Nyhed

    Gå hjem-møde i Aarhus: Hvordan giver vi anbragte unge en bedre overgang til voksenlivet?

  3. Nyhed

    Konference om børneinddragelse og udsatte børns liv

  4. Rapport

    Udfordringer med inkluderende læringsmiljøer opfattes forskelligt i kommunerne

  5. Nyhed

    Kortlægning af homo- og biseksuelles samt transpersoners levevilkår og samfundsdeltagelse

  6. Kronik

    Kan vi overlade anbragte unge til sig selv, når de fylder 18 år?

  7. Nyhed

    The role of mental health problems in out-of-home care youths' educational pathways: Quantitative and qualitative analysis of Danish longitudinal data

  8. Notat

    Evaluering af velfærdsaftaler i syv kommuner

  9. Debatindlæg

    Seniorforsker: Mobning hærder ikke. Det handler om at gøre andre fortræd

  10. Nyhed

    Ungepanelet om efterværn