Videnskabelig artikel 28. MAR 2022

Does the Peer Group Matter?

Assessing Frog Pond Effects in Transition to Secondary Schooling

Udgivelsens forfattere:

  • Peter Rohde Skov
  • Dagtilbud, skole og uddannelse

Udgivelsens forfattere

  • Peter Rohde Skov

Om denne udgivelse

  • Publiceret i

    Socius: Sociological Research for a Dynamic World