Klassestørrelsens effekt på karakterer i fransk

Det har betydelige positive effekter på eksamenskaraktererne i 9. klasse, hvis der er færre elever i klassen, når der undervises i fransk.

10 elever mindre i klassen øger i gennemsnit karakteren med en halv. Effekten er markant større for fagligt svage elever end for fagligt stærke elever, ligesom den er større for drenge end for piger. Klassestørrelsen betyder mest for børn, hvis forældre ikke har en gymnasial eller videregående uddannelse.