Projektet baserer sig på både kvantitative og kvalitative data, og det er ambitionen, at synergien imellem de to typer af data vil give både en bred og dyb forståelse for, hvad der rører sig blandt folkeskolens elever. Projektet sætter eleverne i centrum, og har fokus på at give en fyldig beskrivelse af den skolehverdag de møder ind til hver dag ved bl.a. at inddrage oplysninger om den måde undervisningen tilrettelægges på af de enkelte lærere, og den måde reformens elementer er implementeret på, på den enkelte skole. Der vil i projektet være fokus på den diversitet, der findes blandt eleverne.