Associations between BMI, body size perception, and dropout from upper secondary education: A prospective cohort study of 15–19-year-old adolescents

Abstract

Formål

At undersøge sammenhænge mellem frafald fra ungdomsuddannelser og henholdsvis BMI og kropsopfattelse.

Metode

Data fra Ungdomsprofilen 2014 (The Danish National Youth Study 2014), som omfattede 63.976 elever i alderen 15–19 år, blev koblet med oplysninger om skolefrafald fra Danmarks Statistiks Elevregister. Multilevel-logistiske regressionsanalyser blev anvendt til at undersøge, hvordan BMI og kropsopfattelse hver især var forbundet med frafald. Mediationsanalyser blev gennemført for at vurdere kropsopfattelsens rolle i sammenhængen mellem BMI og frafald.

Resultater

Både lavt og højt BMI var forbundet med en højere sandsynlighed for frafald. For eksempel havde piger med et BMI over 30 kg/m² en odds ratio (OR) på 2,37 (95 % KI: 1,74–3,27) for frafald sammenlignet med piger med et BMI mellem 18,5 og 24,9 kg/m². Når der blev kontrolleret for kropsopfattelse, blev OR-værdierne reduceret blandt elever med et BMI over medianen, således forklarede kropsopfattelse en betydelig del af sammenhængen mellem BMI og frafald. Elever, der opfattede sig selv som for tynde eller for tykke, havde en højere risiko for frafald. For eksempel havde piger, der beskrev sig selv som ”meget for tykke”, en OR på 2,66 (95 % KI: 2,17–3,25) sammenlignet med dem, der anså deres størrelse som ”passende”. Kontrol for BMI havde kun mindre indflydelse på sammenhængen.

Konklusion

Både lavt og højt BMI – samt en oplevelse af ikke at have den ”rigtige” krop – var forbundet med øget risiko for frafald fra ungdomsuddannelser. Når der blev taget højde for kropsopfattelse, blev sammenhængen mellem BMI og frafald svækket, hvilket antyder, at kropsopfattelse spiller en central rolle i denne relation. Kropsopfattelse forklarer delvist forholdet mellem BMI og frafald, hvilket understreger behovet for mere helhedsorienterede indsatser, der adresserer unges kropsopfattelse såvel som deres faktiske vægt for at reducere frafald i ungdomsuddannelserne.