Rapport 10. DEC 2018

Dataindsamlinger i Følgeforskningspanelet til folkeskolereformen

Dokumentation af 4. dataindsamling efter reformen

Udgivelsens forfattere:

  • Ledelse og implementering
  • Dagtilbud, skole og uddannelse
Modelfoto: Ricky John Molloy/VIVE
Download udgivelsen Hent rapporten Dataindsamlinger i Følgeforskningspanelet til folkeskolereformen
Download udgivelsen Hent rapporten Dataindsamlinger i Følgeforskningspanelet til folkeskolereformen

Denne rapport beskriver, hvordan data er indsamlet i fjerde dataindsamling efter reformen i 2018, og dokumenterer bortfald og repræsentativitet. Formålet med projektet er for det første at koordinere og projektlede dataindsamlingen og for det andet at kvalitetssikre spørgeskemaer, stikprøver, breve med mere.

Baggrund

Undervisningsministeriet igangsatte i 2014 et omfattende evaluerings- og følgeforskningsprogram, der skal følge implementeringen af folkeskolereformen og effekterne af den. Et vigtigt led i følgeforskningsprogrammet er en stor spørgeskemaundersøgelse blandt elever, medarbejdere, forældre og skolebestyrelsesformænd, der løber fra 2014-2018 på udvalgte skoler i Danmark.

Anbefalinger

Rapporten henvender sig særligt til forskere og andre personer som et arbejdsredskab til at arbejde med data fra Følgeforskningspanelet.

Metode

Dokumentationen er udarbejdet på baggrund af en stor spørgeskemaundersøgelse blandt elever, medarbejdere, forældre og skolebestyrelsesformænd på udvalgte skoler i Danmark.

Udgivelsens forfattere

Om denne udgivelse

  • Finansieret af

    Undervisningsministeriet

  • Udgiver

    VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd