Arbejdsområder
Kasper arbejder med forskning og analyser, der søger at styrke børn og unges mentale sundhed. Fx har han undersøgt 6-10-årige børns skærmbrug og skærmens betydning for trivsel og fællesskaber. Derudover har han undersøgt hvilke idealer og forventninger der presser danske børn og unge samt kortlagt effektfulde indsatser, der kan styrke resiilens.
Kasper har også blik for, hvordan indsatser uden for skolen, fx i fritidsklubber og frivillige tilbud virker ind på børn og unges trivsel.
En del af Kaspers forskning handler også om undervisningstilgange – og hvordan særligt tilrettelagt undervisnings fx kan fremme kompetencer inden for science eller iværksætteri.
Metoder
I sit arbejde bruger Kasper hovedsageligt en række kvantitative metoder. Han arbejder særligt med spørgeskemadata - herunder med at udvikle og tilpasse spørgsmål, så de egner sig til målgruppen, fx børn eller personale.
Baggrund
Kasper Merling Arendt er uddannet sociolog og har en ph.d. i kreativitet og innovation fra CBS.
Børn, unge og familie
Dagtilbud, skole og uddannelse
Børn, unge og familie, Dagtilbud, skole og uddannelse 
