Spring til...

  • Hovedindhold
  • Indholdsfortegnelse
  • Sidefod
  • English en
Rapport 28. APR 2026
  • Børn, unge og familie
  • Socialområdet
  • Børn, unge og familie, Socialområdet

Evaluering af Mentorbarns Venskabsfamilier

Udviklende relationer og trivsel

Udgivelsens forfattere:

  • Christiane Præstgaard Dolmer
  • Kasper Merling Arendt
  • Børn, unge og familie
  • Socialområdet
  • Børn, unge og familie, Socialområdet
Modelfoto: Mathilde Bech/VIVE
Venskabsfamilier kan være med til at give børn og unge nærhed, stabilitet og en oplevelse af at høre til i en hverdag.
  • Christiane Præstgaard Dolmer

    Senioranalytiker, Cand. polit (Økonomi)

    33 48 09 98
    chpd@vive.dk
  • Kasper Merling Arendt

    Forsker, cand.scient.soc, PhD i kreativitet og innovation

    33 69 77 70
    ksa@vive.dk

Venskabsfamilier kan skabe stabile og udviklende relationer for børn og unge i udsatte positioner. De kan medvirke til, at børnenes trivsel samlet set er stabil over tid.

Børn og unge i udsatte positioner kan have begrænset adgang til stabile og trygge voksenrelationer, og der er fortsat minimal viden om betydningen af frivillige, familielignende relationer. Denne evaluering undersøger, i hvilket omfang organisationen Mentorbarns venskabsfamilier understøtter en positiv udvikling for de børn og unge i udsatte og sårbare positioner, der er tilknyttet en venskabsfamilie. 

Evalueringen bidrager med kvantitativ viden om udviklende relationer - hvordan relationerne mellem børn, unge og frivillige venskabsfamilier kan måles, om relationerne udvikler sig, samt om det hænger sammen med børnene og de unges trivsel.

Resultaterne viser, at venskabsfamilier muliggør stabile og udviklende relationer præget af nærhed og hverdagsfællesskab. Samtidig er børnenes trivsel overordnet stabil, og analysen peger på, at kontinuitet, et godt match og løbende støtte kan styrke relationernes kvalitet.

Udviklende relationer

Begrebet er inspireret af developmental relationships, der kendes fra international forskning, og afspejler børn-voksen-relationer, som både giver tryghed og hjælper barnet med at udvikle sig.

I praksis handler det om, at en voksen viser omsorg, støtter barnet og dets udvikling, giver plads til medbestemmel-se og introducerer barnet for nye oplevelser og muligheder. 

De forskellige elementer udvikler sig over tid – oftest først med tryghed og omsorg, mens andre elementer fylder mere senere.

Fakta om undersøgelsen

Evalueringen baserer sig på en spørgeskemaundersøgelse blandt venskabsfamilier til 217 børn og unge indsamlet i perioden fra foråret 2024 til december 2025. I denne periode har venskabsfamilierne modtaget op mod tre spørge-skemaer for at kunne undersøge udviklingen over tid. 

Data er indsamlet af Mentorbarn på baggrund af et spørgeskema udarbejdet af VIVE. 

Udgivelsens forfattere

  • Christiane Præstgaard DolmerKasper Merling Arendt

Om denne udgivelse

  • Finansieret af

    TrygFonden
  • Udgiver

    VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd
Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd leverer viden, der bidrager til at udvikle velfærdssamfundet og til at styrke kvalitetsudvikling, effektivisering og styring i den offentlige sektor både i kommuner, regioner og nationalt.

Tilmeld dig vores nyhedsbrev

Få vores nyeste viden serveret i din indbakke - hver uge!

Nyhedsbrev
Tlf: 44 45 55 00
Mail: vive@vive.dk
EAN: 5798000354845
CVR: 23 15 51 17
  • Nyheder og debat
  • Presse
  • Kontakt
  • Ledige stillinger
  • Tilgængelighedserklæring

Tilmeld dig vores nyhedsbrev

Få vores nyeste viden serveret i din indbakke - hver uge!

Nyhedsbrev