Kommuners samarbejde med forældre til børn med funktionsnedsættelse i sorg og krise

Samarbejdet med forældre til børn og unge med funktionsnedsættelser er et område, som mange kommuner efterspørger viden om. Samarbejdet mellem myndighed og forældre til børn og unge med funktionsnedsættelser kan være udfordrende, fordi der kan være mange forskelligrettede hensyn og organisatoriske rammer, der spiller ind i samarbejdet.

Der findes allerede en del viden om de udfordringer, der kan være på spil mellem blandt andet forældre til børn med funktionsnedsættelse og myndighed. Litteraturen peger blandt andet på, at anerkendelse kan være en central samarbejdsfremmende faktor, som også kan styrke tilliden mellem parterne, herunder anerkendelsen den sorg og krise, som forældrene befinder sig i.

For at kunne møde familierne anerkendende og modarbejde samarbejdsudfordringer kræver det, at børne- og ungerådgiverne i myndighederne kan genkende, forstå og håndtere de følelsesmæssige reaktioner hos forældre, der kan opstå i samarbejdet. Der mangler ny viden om, hvordan forældres følelser forstås og håndteres.

Formål

Formålet med undersøgelsen er at samle viden om sorg og krisereaktioner blandt forældre til børn og unge med funktionsnedsættelser i samarbejdet med kommunen, herunder med børne- og ungerådgivere. Desuden er formålet at identificere kerneelementer, der har betydning for, at kommuner tager højde for sorg- og krisereaktioner i deres kontakt med forældrene.

Metoder

Litteraturstudie af nordisk og international litteratur om sorg- og krisereaktioner blandt forældre til børn og unge med funktionsnedsættelser. Fokus er særlig på litteratur om sorg- og krisereaktioner, som disse reaktioner kan komme til udtryk i forældrenes møde med den kommunale myndighed.