Exploring attachment representations and traumatic reenactment in foster children.

Anbragte børn har en forhøjet risiko for adfærds- og mentale helbredsproblemer, ofte som følge af tidlige belastninger som misbrug, omsorgssvigt eller forældres manglende evne til at tage vare på dem. Dette studie undersøgte tilknytningsrepræsentationer hos 28 danske anbragte børn i alderen 4–10 år ved brug af Story Stem Assessment Profile (SSAP). Deltagerne deltog i et studie, der sammenlignede mentaliseringsbaseret familieterapi (MBT) med sædvanlig behandling (CAU). De anbragte børn viste mere desorganiseret tilknytning end en alderssvarende normgruppe (t(27) = 2.474, p = .019). Efter plejefamilierne modtog støtte udviste plejebørnene mere tryg tilknytning (z = –3.23, p = .001), og mindre desorganiseret tilknytning (z = –2.82, p = .005). De mønstre, som er relateret til barnets alder og køn peger på et behov for specifikke SSAP-normer. SSAP-narrativerne blev også kodet for indhold, der afspejlede børnenes personlige oplevelser for at undersøge samspillet mellem deres tilknytningsrepræsentationer og levede erfaringer. Femten børn inkluderede indhold fra personlige oplevelser i deres fortællinger, hvilket gav kvalitative indsigter. Resultaterne understreger vigtigheden af målrettede interventioner og behovet for yderligere forskning i tilknytningsprocesser hos anbragte børn.