Videnskabelig artikel 1. JUN 2012
Politiske tiltag til at forbedre folkeskolen
Udgivelsens forfattere:
- Vibeke Normann Andersen
- Carsten Strømbæk Pedersen
Den danske folkeskole er det sidste årti løbende blevet benchmarket med andre landes skolesystemer i PISA-målinger, OECD-reviews mv. Hvad har de internationale målinger og undersøgelser betydet for styringen af den danske folkeskole? Og hvordan opfatter skolerne denne styring såvel i Danmark som i øvrige nordeuropæiske lande?
Udgivelsens forfattere
- Vibeke Normann AndersenCarsten Strømbæk Pedersen
Om denne udgivelse
Publiceret i
Samfundsøkonomen
