Unge i erhvervsuddannelserne og på arbejdsmarkedet

I denne undersøgelse sættes fokus på, om problemet hænger sammen med, at de unges værdier, interesser og holdninger ikke matcher erhvervsuddannelserne og de job, uddannelserne retter sig imod.

Konklusionen er bl.a., at en praktisk tilgang til læring, niveaudeling og bedre muligheder for overgang til videre uddannelse, større vægt på job- og karriereperspektivet og vægt på de erhvervsfaglige interesser som drivkraft, kan bidrage til, at flere vælger og gennemfører en EUD.