Videnskabelig artikel 14. MAJ 2026

Individual and Structural Factors Associated with Interactive Skills of Child-Care Professionals in Early Childhood Education and Care: A Systematic Review and Meta-analysis

Individual and Structural Factors Associated with Interactive Skills of Child-Care Professionals in Early Childhood Education and Care: A Systematic Review and Meta-analysis

Udgivelsens forfattere:

  • Laura Lærke Støve
  • Nina Thorup Dalgaard
  • Julie Warberh Mohr
  • Julie Enkebøl Hansen
  • Katrine Isabella Wendelboe
  • Emilie Hestbaek
  • Clara Christensen Vieira
  • Mette Skovgaard Væver
  • Johanne Smith-Nielsen
Download udgivelsen
Download udgivelsen

Udgivelsens forfattere

  • Laura Lærke StøveNina Thorup DalgaardJulie Warberh MohrJulie Enkebøl HansenKatrine Isabella WendelboeEmilie HestbaekClara Christensen VieiraMette Skovgaard VæverJohanne Smith-Nielsen

Om denne udgivelse

  • Publiceret i

    Educational Psychology Review