working paper 1. MAR 2016
Protocol for Targeted School-Based Interventions for Improving Reading and Mathematics for Students With or At-Risk of Academic Difficulties in Grade K to 6
Udgivelsens forfattere:
- Jens Dietrichson
- Martin Bøg
- Misja Eiberg
- Trine Filges
- Anne-Marie Klint Jørgensen
Socialområdet
Børn, unge og familie
Dagtilbud, skole og uddannelse
Socialområdet, Børn, unge og familie, Dagtilbud, skole og uddannelse
Udgivelsens forfattere
Om denne udgivelse
Udgiver
The Campbell Collaboration
