Amanda Bernholm Michaelsen

Amanda Bernholm Michaelsen er videnskabelig assistent og arbejder med undersøgelser på børne-, unge- og uddannelsesområdet. Hun bidrager til projekter om børn og unges vej igennem uddannelsessystemet og unges uddannelsesvalg samt til undersøgelser og evalueringer på dagtilbuds-, grundskole- og inklusionsområdet.

Amanda har blandt andet beskæftiget sig med undersøgelser om unges uddannelsesvalg, uddannelsesforventninger og sociale mobilitet, herunder med fokus på forskellige grupper af unges uddannelsesforløb, oplevelser af overgange mellem skole, ungdomsuddannelse og videregående uddannelse og trivsel i uddannelsessystemet.

Desuden har Amanda erfaring med undersøgelser og evalueringer på grundskoleniveau og har her særligt bidraget til undersøgelser vedrørende elever med særlige behov, mellemformer og inklusion.

Metoder

I sit arbejde benytter Amanda Bernholm Michaelsen både kvalitative og kvantitative metoder, og hun arbejder primært med kvalitative interviews og spørgeskemaundersøgelser. Amanda har blandt andet erfaring med at gennemføre undersøgelser, der kombinerer kvalitative og kvantitative metoder og integrerer fund fra interviews og spørgeskemaundersøgelser i analysen. Desuden har hun erfaring med litteraturkortlægninger.

Baggrund

Amanda Bernholm Michaelsen er uddannet sociolog med en specialisering i velfærd, ulighed og mobilitet fra Københavns Universitet i 2026. I sit speciale undersøgte hun køn og social baggrunds betydning for unges forventningsdannelser til videregående uddannelse og forventningsdannelsens betydning for unges identitetskonstruktion. Amanda har desuden flere års erfaring fra VIVE, hvor hun siden 2021 har været henholdsvis universitetspraktikant, studentermedhjælper og specialestuderende.