Spring til...

  • Hovedindhold
  • Indholdsfortegnelse
  • Sidefod
  • English en
    • Viden
      • Udgivelser
      • Eksperter
      • Undersøgelser i gang
      • Vidensområder
      • Temaer
      • Projektforløb
      • Centre og netværk
      • VIVE-magasin
      • VIVEs Podcast
    • Aktuelt
      • Nyheder og debat
      • Presse
      • Arrangementer
      • Undersøgelser i gang
    • Medarbejdere
      • Medarbejdere
      • Eksperter
    • Om VIVE
    • Kontakt VIVE
    • Presse
    • Arrangementer
    • English
    • Dansk
    • English

Udgivelser om elever med særlige behov

Denne oversigt viser alle VIVEs udgivelser om elever med særlige behov

Indtaster du f.eks. sætningen “hjemløshed i Danmark”, vil du kun få søgeresultater, hvori den eksakte sætning fremgår.
Indtaster du f.eks. sætningen “skole undervisning lærer”, vil du kun få søgeresultater, hvori mindst ét af de indtastede ord fremgår.
Indtaster du f.eks. “corona”, vil du kun få søgeresultater, hvor dette ord ikke fremgår.
Siden er oprettet onsdag den 3. maj 2023 Siden er redigeret tirsdag den 9. maj 2023
Resultater
Notat
28. NOV 2025

Børn og unge med særlige behov i Danmark, herunder med en særlig opmærksomhed på børn og unge diagnosticeret med ADHD og/eller autismespektrumforstyrrelse (ASF). Vidensinput til LEGO Fonden

  • Børn, unge og familie
  • Dagtilbud, skole og uddannelse
  • Børn, unge og familie, Dagtilbud, skole og uddannelse
Rapport
6. MAR 2024

Evaluering af mestringsluppen

  • Børn, unge og familie
  • Dagtilbud, skole og uddannelse
  • Ledelse og implementering
  • Socialområdet
  • Børn, unge og familie, Dagtilbud, skole og uddannelse, Ledelse og implementering, Socialområdet
Videnskabelig artikel
SEP 2023

The effects of small class sizes on students' academic achievement, socioemotional development and well-being in special education: A systematic review

  • Børn, unge og familie
  • Dagtilbud, skole og uddannelse
  • Børn, unge og familie, Dagtilbud, skole og uddannelse
Bogbidrag
AUG 2023

Inkluderende specialpædagogiske miljøer i folkeskolen: Lærerens arbejde med mellemformer

Rapport
24. SEP 2020

Uddannelsesresultater og -mønstre for børn og unge med funktionsnedsættelser

  • Ledelse og implementering
  • Økonomi og styring
  • Socialområdet
  • Børn, unge og familie
  • Dagtilbud, skole og uddannelse
  • Sundhed
  • Ledelse og implementering, Økonomi og styring, Socialområdet, Børn, unge og familie, Dagtilbud, skole og uddannelse, Sundhed
Rapport
27. SEP 2019

Sociale mursten: En forskningskortlægning af fysiske rammers betydning i velfærdsindsatser

  • Ældre
  • Ledelse og implementering
  • Økonomi og styring
  • Socialområdet
  • Børn, unge og familie
  • Dagtilbud, skole og uddannelse
  • Sundhed
  • Ældre, Ledelse og implementering, Økonomi og styring, Socialområdet, Børn, unge og familie, Dagtilbud, skole og uddannelse, Sundhed
Videnskabelig artikel
24. SEP 2019

Violent crime against children with disabilities: A nationwide prospective birth cohort-study

  • Socialområdet
  • Børn, unge og familie
  • Dagtilbud, skole og uddannelse
  • Socialområdet, Børn, unge og familie, Dagtilbud, skole og uddannelse
Rapport
17. FEB 2013

Socioøkonomisk budgettildelingsmodel for specialundervisning i folkeskolen i Kerteminde Kommune

  • Arbejdsmarked
  • Socialområdet
  • Børn, unge og familie
  • Dagtilbud, skole og uddannelse
  • Arbejdsmarked, Socialområdet, Børn, unge og familie, Dagtilbud, skole og uddannelse
Magasin
1. DEC 2012

Social Forskning, 2012:4

  • Arbejdsmarked
  • Socialområdet
  • Børn, unge og familie
  • Dagtilbud, skole og uddannelse
  • Arbejdsmarked, Socialområdet, Børn, unge og familie, Dagtilbud, skole og uddannelse
Magasin
1. JUN 2012

Social Forskning, 2012:2

  • Arbejdsmarked
  • Socialområdet
  • Børn, unge og familie
  • Dagtilbud, skole og uddannelse
  • Arbejdsmarked, Socialområdet, Børn, unge og familie, Dagtilbud, skole og uddannelse
Rapport
26. APR 2007

Specialpædagogik i praksis - et felt i bevægelse

  • Ledelse og implementering
  • Socialområdet
  • Børn, unge og familie
  • Dagtilbud, skole og uddannelse
  • Ledelse og implementering, Socialområdet, Børn, unge og familie, Dagtilbud, skole og uddannelse
Videnskabelig artikel
13. JUN 2005

Does Education cause better Health?

  • Arbejdsmarked
  • Økonomi og styring
  • Socialområdet
  • Børn, unge og familie
  • Dagtilbud, skole og uddannelse
  • Sundhed
  • Arbejdsmarked, Økonomi og styring, Socialområdet, Børn, unge og familie, Dagtilbud, skole og uddannelse, Sundhed
Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd leverer viden, der bidrager til at udvikle velfærdssamfundet og til at styrke kvalitetsudvikling, effektivisering og styring i den offentlige sektor både i kommuner, regioner og nationalt.

Tilmeld dig vores nyhedsbrev

Få vores nyeste viden serveret i din indbakke - hver uge!

Nyhedsbrev
Tlf: 44 45 55 00
Mail: vive@vive.dk
EAN: 5798000354845
CVR: 23 15 51 17
  • Nyheder og debat
  • Presse
  • Kontakt
  • Ledige stillinger
  • Tilgængelighedserklæring

Tilmeld dig vores nyhedsbrev

Få vores nyeste viden serveret i din indbakke - hver uge!

Nyhedsbrev