Agnete Nygård Jensen

Reglerne om indhentning af straffe- og børneattester ved ansættelser fungerer generelt som en legitim og nødvendig ramme for at beskytte borgere med handicap mod omsorgssvigt og overgreb, men aktørerne på området oplever forskelle i adgangen til oplysninger og variationer i vurderingen af attesterne.

Unge går sjældent den lige vej fra A til B gennem uddannelsessystemet. Valg og omvalg af uddannelse er for nogen en proces, hvor de naturligt afsøger forskellige muligheder. For andre er omvalg en mere utilsigtet del af deres uddannelsesforløb. Evnen til at forestille sig fremtiden spiller også en rolle og kan skabe ulighed, da unge fra ressourcestærke hjem har lettere ved at forestille sig deres muligheder og gå efter den ønskede uddannelse.

Der er gennemført en evaluering af indsatsen Styrket samarbejde om inklusion i skolen, der retter sig mod mistrivsel og udadreagerende adfærd. Evalueringen viser, at indsatsen bygger på et tydeligt og implementerbart grundlag, og kommunerne finder den relevant og omkostningsmæssigt realistisk. Men samtidig findes der ikke belæg for et entydigt positivt udbytte.

VIVE har udviklet en indsatsbeskrivelse til tidligere opsporing af mennesker i risiko for social udsathed som følge af sexsalg eller senfølger af seksuelle overgreb i barn- og ungdommen.

VIVE har identificeret fire kerneelementer for tidligere forebyggelse på det sociale område.

Borgere og samfundsinstitutioner finder 'lov om forskelsbehandling på grund af handicap' vigtig og relevant, men evalueringen af loven viser, at den ikke kan stå alene i udviklingen hen mod at skabe lige muligheder for mennesker med handicap.

Samtalematerialerne ‘Bo på krisecenter’ er den første samling af dansksprogede materialer til børn, der flytter på krisecenter. Både børn, mødre og medarbejdere giver udtryk for, at materialerne giver dem redskaber til at tale om oplevelser og følelser forbundet med det at flytte på krisecenter og den vold, som er fundet sted forud for tiden på krisecenter. Det viser VIVEs evaluering af de nye samtalematerialer.

Unges ensomhed opstår ofte, når de ikke føler sig set og anerkendt i de fællesskaber, som de færdes i. Ensomheden trækker ofte spor tilbage til tidlige oplevelser i barndommen og især livsændrende omstændigheder. Forældres skilsmisse, længere perioder med sygdom eller skoleskift kan være med til at udløse en usikkerhed og sårbarhed, der fører til ensomhed. Det er nogle af indsigterne i denne undersøgelse, som bygger på unges egne fortællinger om ensomhed.

Unge i udsatte positioner deltager sjældent i civilsamfundet, men når de gør, så kan de få udbytte af aktiviteterne. De kvalifikationer, relationer og erfaringer, som de unge gør sig, når de inkluderes i frivillige aktiviteter, har potentiale til at føre dem godt videre i job eller uddannelse. Det viser en videnskortlægning af, hvad der kendetegner de udsatte unge og deres deltagelse i civilsamfundet samt deres veje ind i beskæftigelse og uddannelse.

De unge, som afbryder eller aldrig starter på en ungdomsuddannelse, er en blandet gruppe med forskellige årsager til ikke at gå den lige vej i uddannelsessystemet. For nogle unge er den afbrudte ungdomsuddannelse en strategi, andre dropper ud for at skifte spor, mens andre har svært ved at gennemføre en uddannelse, fordi lav selvtillid eller personlige begivenheder spænder ben. Det viser denne undersøgelse, der er baseret på 75 interviews med 18-19-årige unge, hvor af 17 ikke er gået den lige vej i uddannelsessystemet.

En evaluering af tilbuddet Sammen om Børnene til skilsmissefamilier i højkonflikt tyder på, at en del forældre gennem forløbet har opnået lavere konfliktniveau og mindre fjendtlig kommunikation, ligesom størstedelen har fået større forståelse for deres børns behov og reaktioner. Til gengæld oplever forældrene ikke, at de kommer frem til et bedre samarbejde med den anden forælder.

Ensomhed blandt unge er et komplekst fænomen og forankret i hverdagslivet – og kan opleves af de unge, både i og uden for fællesskaber. Det viser fortællingerne i dette hæfte, som formidler en kvalitativ undersøgelse af unges oplevelser af ensomhed.