Børn og unge i Danmark - Velfærd og trivsel
Siden 2009 har VIVE (og før det SFI) gennemført en stor undersøgelse af børn og unges hverdag og liv i Danmark. I alt er 5.800 personer fra fem årgange med. Foreløbig er tre afrapporteringer fra undersøgelsen:
Resultater fra første runde (2010)
Resultater fra anden runde (2014)
Resultater fra tredje runde (2018)
Formålet med Børn og Unge i Danmark er at belyse og analysere børnevelfærd i et udviklingsperspektiv. Projektet indsamler og bearbejder data samt analyserer og formidler resultater om den danske børnebefolknings tilstand. Læs mere her om projektet.
Børn og Unge i Danmark - Velfærd og trivsel 2018
Unge i Danmark – 18 år og på vej til voksenlivet
Mens de fleste unge i Danmark trives og klarer sig godt, så er der stadig en stor gruppe af unge, hvis hverdag er domineret af en række udfordringer: De har ikke samme muligheder som andre unge, og deres potentiale bliver ikke udnyttet. Denne antologi belyser hvilke tidlige faktorer der har betydning for børns udvikling til tidlige voksne. Antologien spænder over kapitler omkring betydningen af forældreopdragelse, betydningen af uddannelse til risiko for kriminalitet og brug af rusmidler.
Forløbsundersøgelsen Årgang 95
Årgang 95 er en forløbsundersøgelse, hvor VIVE (og tidligere SFI) følger de samme ca. 6.000 børn og deres familier. Børnene er født i 1995. Forskerne har sat fokus på deres liv og udvikling, da de var et halvt år, tre år, syv år, 11 år, 15 år og 18 år. Og vi forventer også at kunne følge disse børn ind i voksenlivet. Deltagerne i Årgang 95 kommer fra hele landet og fra alle sociale lag. Tilsammen giver de vigtige svar på, hvordan forhold i opvæksten påvirker deres livsforløb. Læs om seneste afrapportering
Anbringelser, forebyggende indsatser og udsatte børn og unge
11.010 børn og unge (0-17 år) var i 3. kvartal af 2016 anbragt uden for hjemmet. Det svarer til næsten 1 pct. af alle 0-17-årige i Danmark.
Læs mere om anbringelser i rapporterne
Anbragte unges overgang til voksenlivet
Anbragte børn og unges trivsel
Børn og unge anbragt i familiepleje
Kontinuitet i anbringelser
Tre lovregler har siden 2009 givet kommunerne nye redskaber, når de behandler sager om anbragte børn. Formålet er at skabe bedre kontinuitet og stabilitet i børnenes liv i meget komplekse sager. Undersøgelsen viser, at de nye lovregler skaber nye dilemmaer for sagsbehandlerne, når det gælder balancen mellem barnets tarv og forældrenes ønsker.
Anbragte børn og unges trivsel 2016
Flere og flere anbragte børn og unge går i almindelige folkeskoler, og der trives de gennemgående godt, viser denne undersøgelse. Mange fortæller, at de har en lærer der inspirerer dem, og der er kommet flere blandt de anbragte børn og unge, som gerne vil tage en uddannelse. Undersøgelsen dokumenterer dog også, at anbragte børn og unge langt oftere end deres jævnaldrende viser tegn på mistrivsel og føler sig ensomme.
Effektfulde indsatser til unge i psykisk mistrivsel
Mange unge trives dårligt psykisk. VIVE har fundet 17 studier, som dokumenterer positive effekter i forebyggende indsatser over for unge med psykiske mistrivselsproblemer. Undersøgelsen understreger dog, at det kræver yderligere dokumentation at sige noget klart om, hvilke metoder der virker.
Lovende integrationsindsatser for børn og unge – 15 konkrete eksempler
Et nyt inspirationskatalog beskriver 15 integrationsindsatser, der er målrettet børn og unge med etnisk minoritetsbaggrund, og som har vist gode resultater. De 15 indsatser vurderes til at være de mest lovende af i alt 81 indsatser, som VIVE har kortlagt i en ny rapport. Målet med kataloget er at skabe overblik over den bedste viden på området og at inspirere kommuner og praktikere i deres arbejde.
Den Socialøkonomiske Investeringsmodel: Udvidelse med udsatte børn og unge
VIVE og Incentive har for Socialstyrelsen udvidet SØM – Den Socialøkonomiske Investeringsmodel, så modellen nu også kan bruges til at beregne økonomiske konsekvenser af sociale indsatser over for udsatte børn og unge.
Børn, der oplever vold i familien
Formålet med denne undersøgelse er at belyse andelen af børn, der oplever vold i familien, og at indkredse de personlige og samfundsmæssige konsekvenser, når et barn vokser op i en voldsramt familie.
- Rapport
Støtteforanstaltninger til børn anbragt i plejefamilie og deres plejeforældre
- Kronik
Anbringelser er ikke altid den bedste løsning
- Rapport
Den længere og mere varierede skoledag
- Rapport
Elevernes læring, trivsel og oplevelser af undervisningen i folkeskolen
- Rapport
Psykisk vold mod børn i hjemmet
- Videnshæfte
Psykisk vold mod børn i hjemmet
- Rapport
Børnenes Brobygger
- Videnskabelig artikel
Intimacy among relative strangers: Practices of touch and bodily care in new foster care relationships
- Rapport
Betydningen af kompetencedækning og læreruddannelsesbaggrund
- Rapport
Tryghed og trivsel i udsatte boligområder