Børn og unge i Danmark - Velfærd og trivsel
Siden 2009 har VIVE gennemført en stor undersøgelse af børn og unges hverdag og liv i Danmark. I alt er 5.800 personer fra fem årgange med. Foreløbig er tre afrapporteringer fra undersøgelsen:
Resultater fra første runde (2010)
Resultater fra anden runde (2014)
Resultater fra tredje runde (2018)
Formålet med Børn og Unge i Danmark er at belyse og analysere børnevelfærd i et udviklingsperspektiv. Projektet indsamler og bearbejder data samt analyserer og formidler resultater om den danske børnebefolknings tilstand.
Børn og Unge i Danmark - Velfærd og trivsel 2018
Unge i Danmark – 18 år og på vej til voksenlivet
Mens de fleste unge i Danmark trives og klarer sig godt, så er der stadig en stor gruppe af unge, hvis hverdag er domineret af en række udfordringer: De har ikke samme muligheder som andre unge, og deres potentiale bliver ikke udnyttet. Denne antologi belyser hvilke tidlige faktorer der har betydning for børns udvikling til tidlige voksne. Antologien spænder over kapitler omkring betydningen af forældreopdragelse, betydningen af uddannelse til risiko for kriminalitet og brug af rusmidler.
Forløbsundersøgelsen Årgang 95
Årgang 95 er en forløbsundersøgelse, hvor VIVE følger de samme ca. 6.000 børn og deres familier. Børnene er født i 1995. Forskerne har sat fokus på deres liv og udvikling, da de var et halvt år, tre år, syv år, 11 år, 15 år og 18 år. Og vi forventer også at kunne følge disse børn ind i voksenlivet. Deltagerne i Årgang 95 kommer fra hele landet og fra alle sociale lag. Tilsammen giver de vigtige svar på, hvordan forhold i opvæksten påvirker deres livsforløb.
Læs om seneste afrapportering
Læs mere om forløbsundersøgelsen Årgang 95
Anbringelser, forebyggende indsatser og udsatte børn og unge
11.715 børn og unge (0-17 år) var pr. 31. december 2018 anbragt uden for hjemmet. Det svarer til 1 pct. af alle 0-17-årige i Danmark.
Antallet af anbragte børn og unge svinger over tid, fordi størrelsen af kohorterne svinger over tid, men der er altid 1 pct. af alle børn og unge, der er anbragt uden for hjemmet.
Læs mere om anbragte børn i Danmark, hvor der også er fakta om
- Hvor mange børn og unge, der er anbragt
- Hvor de er anbragt
- Hvor stor forskel der er mellem aldersgrupper
- Omfanget af tvangsanbringelser
- Hvordan omfanget af anbringelser fordeler sig på kommunerne
Effektfulde indsatser til unge i psykisk mistrivsel
Mange unge trives dårligt psykisk. VIVE har fundet 17 studier, som dokumenterer positive effekter i forebyggende indsatser over for unge med psykiske mistrivselsproblemer. Undersøgelsen understreger dog, at det kræver yderligere dokumentation at sige noget klart om, hvilke metoder der virker.
Lovende integrationsindsatser for børn og unge – 15 konkrete eksempler
Et nyt inspirationskatalog beskriver 15 integrationsindsatser, der er målrettet børn og unge med etnisk minoritetsbaggrund, og som har vist gode resultater. De 15 indsatser vurderes til at være de mest lovende af i alt 81 indsatser, som VIVE har kortlagt i en ny rapport. Målet med kataloget er at skabe overblik over den bedste viden på området og at inspirere kommuner og praktikere i deres arbejde.
Den Socialøkonomiske Investeringsmodel: Udvidelse med udsatte børn og unge
VIVE og Incentive har for Socialstyrelsen udvidet SØM – Den Socialøkonomiske Investeringsmodel, så modellen nu også kan bruges til at beregne økonomiske konsekvenser af sociale indsatser over for udsatte børn og unge.
Børn, der oplever vold i familien
Formålet med denne undersøgelse er at belyse andelen af børn, der oplever vold i familien, og at indkredse de personlige og samfundsmæssige konsekvenser, når et barn vokser op i en voldsramt familie.
- Rapport
Ungeprofilundersøgelsen 2019/2020
- Rapport
Vidensopsamling om faglig ledelse på dagtilbudsområdet
- Rapport
Samarbejdet omkring børn og unge med funktionsnedsættelser
- Rapport
Karakteristik af udsatte forældre
- Rapport
Unges udveksling af intimitet for materielle goder
- Rapport
Trivsel og hverdagsliv i danske småbørnsfamilier under covid-19-nedlukningen foråret 2020
- Rapport
Kontinuitet i anbringelser
- Rapport
Dagtilbud i Grønland
- Rapport
Betydningen af anbringelsestype for anbragte børns skoleresultater
- Debatindlæg
Børnene Først mangler afgørende fokus på kompetent ledelse