Kvalitet i anbringelse på børne- og ungehjem

Kvaliteten af anbringelsen har stor betydning for de berørte børn og unges livschancer. Selvom det politisk er en klar ambition, at kvalitet i anbringelser skal sikres og styrkes, mangler der systematisk viden om, hvad kvalitet i anbringelser konkret er, og hvordan den kan vurderes og udvikles. Med henblik på, at etablere en fælles forståelsesramme for, hvad kvalitet er, har VIVE udarbejdet en undersøgelse, der afdækker eksisterende viden om, hvad der kendetegner kvalitet på børne- og ungehjem, herunder hvilke tilgange, metoder og datakilder der kan anvendes til at vurdere og udvikle kvaliteten. 

Undersøgelsen viser, at kvalitet i anbringelse på børne- og ungehjem omfatter en række forhold: Kvalitet knytter sig til både de betingelser, indsatsen udføres under, de processer, hvorigennem den realiseres, og de resultater, den fører til. Betingelserne handler eksempelvis om kvaliteten af de strukturer, som normeringer, kompetencer og fysiske rammer udgør. Dertil handler proceskvalitet om den konkrete faglige og relationelle praksis i mødet mellem personale og børn og unge, mens resultatkvalitet handler om indsatsens betydning for børnene og de unges trivsel, udvikling og livsmuligheder.

Undersøgelsen peger samlet set på, at der eksisterer et betydeligt teoretisk, empirisk og datamæssigt grundlag for at udvikle en mere systematisk tilgang til at forstå, vurdere og udvikle kvaliteten på børne- og ungehjem i Danmark.

Arbejdet med rapporten er finansieret af VIVEs midler til forskning og analyser inden for Økonomi- og Indenrigsministeriets særlige strategiske temaer.