Nanna Høygaard Lindeberg

Project Director, Deputy head

Key Expertise:

  • Professionals,
  • Organization,
  • Daycare
Page created Page updated

Selected research projects

Project
1. APR 2022 — 31. DEC 2025
  • Daycare, school and education
  • Children, Adolescents and Families

Ledelse i fritidsinstitutioner

Project
1. FEB 2025 — 31. DEC 2026
  • Daycare, school and education

Betydning af dagtilbud for børns videre trivsel

Project
1. MAJ 2025 — 31. DEC 2027
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Erfaringseksperterne

Project
1. MAJ 2026 — 1. MAR 2027
  • Daycare, school and education

Dagtilbud i Norden

Publications

Reports

Mini report
28. NOV 2025
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Tegtmejer, T., Schoop, S. R., Andreasen, A. G., Lindeberg, N. H., & Strandby, M. W. (2025, Nov 28). Børn og unge med særlige behov i Danmark, herunder med en særlig opmærksomhed på børn og unge diagnosticeret med ADHD og/eller autismespektrumforstyrrelse (ASF). Vidensinput til LEGO Fonden. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Notat

Report
23. MAY 2025
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Lindeberg, N. H., Bjerre, L. B., Hansen, A. T., Vixø, K., Lundby, A., Jakobsen, F. D., & Friis-Hansen, M. (2025). Kvalitet i dagtilbud: National undersøgelse af kvalitet i pædagogiske læringsmiljøer og rammer i kommunale daginstitutioner for 3-5-årige børn. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Report
6. MAY 2025
  • Children, Adolescents and Families
  • Management and implementation
  • The Social Sector

Mortensen, N. P., & Lindeberg, N. H. (2025). Evaluering af implementeringen af TOPI: Forsøg med implementering af TOPI i Avannaata Kommunia. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Report
25. FEB 2025
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Lindeberg, N. H., Eriksen, T. L. M., Strandby, M. W., & Lademann, E. L. (2025). Indsatser til at fremme børn og unges fællesskaber: En litteraturkortlægning. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Report
25. FEB 2025
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Andreasen, A. G., Arendt, K. M., & Lindeberg, N. H. (2025). Indsatser til at fremme børn og unges resiliens: En litteraturkortlægning. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Report
4. FEB 2025
  • Management and implementation
  • Economy and Governance
  • Daycare, school and education
  • The Elderly

Hjelmar, U., Lindeberg, N. H., Foged, S. K., Nicolajsen, J. S., & Marcussen, E. K. (2025). Kommunal frisættelse: Virkninger af velfærdsaftaler på dagtilbuds-, folkeskole- og ældreområdet, 2021-2024. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Mini report
29. APR 2024
  • Daycare, school and education

Lindeberg, N. H., Sievertsen, H. H., Kjer, M. G., Bjerre, L. B., Madsen, D. C., Markman, B., & Detlefsen, L. (2024, Apr 29). Forarbejde om, hvordan man kan undersøge børns trivsel, læring, udvikling og dannelse i dagtilbud: Notat 3 - Tre designmodeller. Danmarks Evalueringsinstitut (EVA). VIVE Notat

Mini report
29. APR 2024
  • Daycare, school and education

Lindeberg, N. H., Nøhr, K., Kjer, M. G., Bjerre, L. B., Madsen, D. C., & Markman, B. (2024, Apr 29). Forarbejde om, hvordan man kan undersøge børns trivsel, læring, udvikling og dannelse i dagtilbud: Notat 1: Mulige fokus, tilgange og metoder. Danmarks Evalueringsinstitut (EVA). VIVE Notat

Mini report
29. APR 2024
  • Daycare, school and education

Lindeberg, N. H., Sievertsen, H. H., Kjer, M. G., Bjerre, L. B., Madsen, D. C., & Markman, B. (2024, Apr 29). Forarbejde om, hvordan man kan undersøge børns trivsel, læring, udvikling og dannelse i dagtilbud: Notat 2: Tre designspor. Danmarks Evalueringsinstitut (EVA). VIVE Notat

Report
11. MAY 2023
  • Daycare, school and education

Lindeberg, N. H., Hansen, A. T., Vixø, K., Madsen, D. C., Bjerre, L. B., Lundby, A., & Lautrup, M. A. (2023). Kvalitet i dagtilbud: National undersøgelse af kvalitet i pædagogiske læringsmiljøer og rammer i kommunale daginstitutioner og dagplejen for 0-2-årige børn. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd.

Report
14. MAR 2023
  • Daycare, school and education
  • Management and implementation
  • The Elderly
  • Economy and Governance

Hjelmar, U., Lindeberg, N. H., Foged, S. K., Nicolajsen, J. S., Schoop, S. R., & Bech, A. (2023). Midtvejsevaluering af velfærdsaftaler: Forsøg med frisættelse i syv kommuner på dagtilbuds-, folkeskole- og ældreområdet, 2021-22. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Report
28. SEP 2022
  • Management and implementation
  • Economy and Governance
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Mortensen, N. P., Lindeberg, N. H., Nøhr, K., Vixø, K., & Larsen, M. H. (2022). Normeringer i fritidstilbud: Spørgeskemaundersøgelse om normeringen i danske fritidstilbud 31. maj 2022. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Report
29. AUG 2022
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Nøhr, K., Mortensen, N. P., & Lindeberg, N. H. (2022). Forarbejde til national kvalitetsundersøgelse på dagtilbudsområdet: Delleverance 1: Vidensbehov på nationalt og kommunalt niveau. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Report
29. AUG 2022
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Mikkelsen, M., Lindeberg, N. H., Mortensen, N. P., & Jacobsen, R. H. (2022). Forarbejde til national kvalitetsundersøgelse på dagtilbudsområdet: Delleverance 4: Overblik over relevant registerdata. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Report
18. AUG 2022
  • Management and implementation
  • Economy and Governance
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Nøhr, K., & Lindeberg, N. H. (2022). Rammer for pædagogfaglig ledelse: En undersøgelse blandt pædagogiske ledere i kommunale dagtilbud i Aarhus Kommune. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Mini report
16. AUG 2022
  • The Elderly
  • Management and implementation
  • Economy and Governance
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Hjelmar, U., Bech, A., Nicolajsen, J. S., Foged, S. K., & Lindeberg, N. H. (2022, Aug 16). Evaluering af velfærdsaftaler i syv kommuner: Notat med resultater fra førmåling blandt medarbejdere og ledere. VIVE Notat

Report
10. AUG 2022
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Tegtmejer, T., Jensen, H. L. S., Andreasen, A. G., & Lindeberg, N. H. (2022). Analyse af Læringsfællesskaber for alle i Rødovre Kommune: Supplerende sammenlignende analyse. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Report
30. MAY 2022
  • Management and implementation
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Tegtmejer, T., Jensen, H. L. S., Andreasen, A. G., Bech, A., & Lindeberg, N. H. (2022). Analyse af inkluderende læringsmiljøer og specialpædagogisk støtte i Middelfart Kommune. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Report
31. MAR 2022
  • Management and implementation
  • The Social Sector
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Tegtmejer, T., Jensen, H. L. S., Andreasen, A. G., & Lindeberg, N. H. (2022). Analyse af Læringsfællesskaber for alle i Rødovre Kommune: Hovedrapport. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Report
29. MAR 2022
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Andreasen, A. G., Rangvid, B. S., & Lindeberg, N. H. (2022). Støtte, støttebehov og elevresultater: Delrapport 1. Inkluderende læringsmiljøer og specialpædagogisk bistand. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Report
29. MAR 2022
  • Daycare, school and education

Tegtmejer, T., Nicolajsen, J. S., Bech, A., & Lindeberg, N. H. (2022). Casestudier af kapacitetsopbygning gennem specialpædagogisk sparring og samarbejde på almenskoler. Delrapport 3. Inkluderende læringsmiljøer og specialpædagogisk bistand. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Report
29. MAR 2022
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Lindeberg, N. H., Nøhr, K., Ladekjær, E., Tegtmejer, T., Tams, L. V., & Nicolajsen, J. S. (2022). Kortlægning af mellemformer: Litteratur- og praksiskortlægning af kombinationer af special- og almenundervisning. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Report
29. MAR 2022
  • Daycare, school and education

Lindeberg, N. H., Tegtmejer, T., Iversen, K., Andreasen, A. G., Ibsen, J. T., Rangvid, B. S., Bjørnholt, B., Ruge, M., & Ellermann, K. G. (2022). Styring, organisering og faglig praksis: Delrapport 2. Inkluderende læringsmiljøer og specialpædagogisk bistand. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Mini report
7. SEP 2021
  • Management and implementation
  • The Social Sector
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Tegtmejer, T., Jensen, H. L. S., & Lindeberg, N. H. (2021, Sept 7). Analyse af Læringsfællesskaber for alle i Rødovre Kommune: Statusnotat, august 2021. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Notat

Report
16. AUG 2021
  • Management and implementation
  • Daycare, school and education

Mortensen, N. P., Brændgaard, N. W., Jensen, H. L. S., Nøhr, K., & Lindeberg, N. H. (2021). Børnehavedrift i foråret 2021 i lyset af covid-19. Spørgeskemaundersøgelse blandt ledere af børnehaver. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Report
7. APR 2021
  • Management and implementation
  • Economy and Governance
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Lindeberg, N. H., Ladegaard Bro, L., Nøhr, K., & Larsen, K. S. (2021). Vidensopsamling om faglig ledelse på dagtilbudsområdet. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Report
23. AUG 2020
  • Labour Market
  • Management and implementation
  • Economy and Governance
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Peter Mortensen, N., Nøhr, K., & Lindeberg, N. H. (2020). Genåbning af børnehaver efter coronavirus/COVID19: Resultater af spørgeskemaundersøgelse til børnehaveledere om erfaringer fra genåbning. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Report
15. NOV 2018
  • The Social Sector
  • Health Care

Ottosen, M. H., Berger, N. P., & Lindeberg, N. H. (2018). Forebyggende indsatser til unge i psykisk mistrivsel: En vidensoversigt. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. VIVE Rapport

Report
AUG 2018
  • The Social Sector
  • Children, Adolescents and Families

Lindeberg, N. H., Nøhr, K. R., Strandby, M. W., & Henze-Pedersen, S. (2018). Opdatering af de aldersopdelte fokusområder i ICS, 2018. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd.

Report
MAY 2018
  • Children, Adolescents and Families

Lindeberg, N. H., Kollin, M. S., Karvø, M., Olsen, K., Flarup, L. H., Strandby, M. W., & Østergaard Henriksen, J. (2018). Bedre sammenhæng for børn og unge: Vidensdeling og koordination i overgange mellem dagtilbud, grundskole og ungdomsuddannelse . VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd.

Report
MAR 2018

Lindeberg, N. H., Bjørnholt, B., Kloppenborg, H. S., & Strandby, M. W. (2018). Progressionsmålinger på det specialiserede børn og unge-område: Kommunernes anvendelse af progressionsmålinger i sagsbehandlingen og i den kommunale styring . VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd.

Report
1. FEB 2018
  • Management and implementation
  • The Social Sector
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Lindeberg, N. H., Flarup, L. H., Strandby, M. W., & Larsen, K. S. (2018). Målrettede sociale indsatser i dagtilbud: Kortlægning af litteratur og forskning samt kommunale erfaringer med praksis for samarbejde. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd.

Report
11. DEC 2017

Berger, N. P., Lindeberg, N. H., & Jensen, C. M. (2017). Resocialisering af indsatte og tilsynsklienter med opmærksomhedsforstyrrelse: Viden og anbefalinger. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd.

Report
27. MAR 2017
  • Management and implementation
  • The Social Sector
  • Children, Adolescents and Families

Lindeberg, N. H., & Iversen, K. (2017). Kortlægning af kommunernes indsats for brudte familier. KORA.

Report
5. MAR 2017
  • Management and implementation
  • Economy and Governance
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Ejersbo, N., Lindeberg, N. H., & Pedersen, L. H. (2017). Dokumentationskrav på dagtilbudsområdet. KORA.

Books and book contributions

Book contribution
2022

Tegtmejer, T., Ladekjær, E., Lindeberg, N. H., & Nøhr, K. (2022). Mellemformer: VIVEs definition samt centrale fund fra en række undersøgelser. In P. Andersen, & M. S. K. Sunesen (Eds.), Mellemformer i skole og dagtilbud (pp. 23-43). Akademisk Forlag.

Book contribution
10. FEB 2020

Lindeberg, N. H., & Kloppenborg, H. S. (2020). Samarbejde mellem fagprofessionelle i kommunale forvaltninger og institutioner. In A. F. Jacobsen, & A.-D. Hestbæk (Eds.), Børns rettigheder: - I socialfagligt og pædagogisk perspektiv (1 ed., pp. 221-236). Akademisk Forlag.

Book contribution
10. FEB 2020

Lindeberg, N. H., & Kloppenborg, H. S. (2020). Samarbejde mellem fagprofessionelle i kommunale forvaltninger og institutioner. In A.-D. Hestbæk, & A. Faye Jacobsen (Eds.), Børns rettigheder: - i socialfagligt og pædagogisk perspektiv (1 ed., Vol. 1, pp. 219-236). Akademisk Forlag.

Debate contribution

Debate contribution
7. JUL 2022
  • The Elderly
  • Management and implementation
  • Economy and Governance
  • Daycare, school and education

Hjelmar, U., Lindeberg, N. H., & Foged, S. K. (2022). Lokale forskelle i kommunal velfærd er en naturlig konsekvens af mindre bureaukrati. Altinget. https://www.altinget.dk/artikel/vive-om-frikommuner-lokale-forskelle-i-tilbud-er-en-naturlig-konsekvens-af-mindre-bureaukrati

Magazines and booklets

Knowledge booklet
29. MAR 2022
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Tegtmejer, T., Ladekjær, E., Lindeberg, N. H., Nøhr, K., & Johansson, G. (2022, Mar 29). Mellemformer – en kombination af almen- og specialundervisning: Casestudier af mellemformer på to skoler. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. Videnshæfte

Knowledge booklet
27. JUN 2017
  • Children, Adolescents and Families
  • Daycare, school and education

Nøhr, K., Lindeberg, N. H., Johansson, G., & Krahn, S. K. J. (2017, Jun 27). Dagtilbud med udvidede åbningstider: Et inspirationskatalog. KORA. Videnshæfte https://issuu.com/kora.dk/docs/kora_inspirationskatalogtryklow

Areas

VIVE – The Danish Center for Social Science Research provides knowledge that contributes to developing the welfare society and strengthening quality development, efficiency enhancement and governance in the public sector, both in municipalities, regions and nationally.
EAN: 5798000354845
CVR: 23 15 51 17