Ditte Andersen

Professor MSO, ph.d.

Børn, unge og familie
Socialområdet

Ekspertområder:

Borger- og brugerinddragelse,
Ulighed og social arv,
Køn og identitet,
Udsatte,
Omsorg og pleje,
Ungdomsuddannelse,
Samskabelse,
Sociale investeringer,
Digitalt hverdagsliv

Ditte Andersen er professor mso og forsker i velfærd særligt for mennesker i udsatte positioner samt i, hvordan socialpolitiske strømninger som samskabelse og sociale investeringer omsættes til praksis. Unges digitale hverdagsliv, inddragelse af unge i udformning af digitale politikker og social ulighed i forhold til digitale risici forbundet med sugardating, gambling, og radikalisering er et andet, nyere fokusområde. Endelig er hun også optaget af omsorg og organisering af både betalt og ubetalt omsorgsarbejde på tværs af det offentlige, civilsamfundet, pårørende og borgere.

Arbejdsområder

Dittes forskning centrerer sig ofte om mødet mellem borgere og velfærdssystemer. Hun undersøger, hvordan institutionelle logikker former hverdagsinteraktion, og hvordan mennesker skaber mening, identitet og retning i livet gennem narrativer. Hun er også interesseret i, hvordan policybegreber såsom samskabelse og sociale investeringer skaber mening og retning for udviklingen af velfærdssystemerne og i, hvordan politiske visioner udmønter sig i hverdagspraksis, når de fx når frontlinje professionelle og borgere i udsatte positioner.

Hun har forsket i hverdagsinteraktion i kontekster som:

- Stofmisbrugsbehandling (fx Andersen 2015: Stories of change in drug treatment - A narrative analysis of ‘whats’ and ‘hows’ in institutional storytelling. Sociology of health & illness),
- Recovery (fx Andersen et al 2023: Recovery college dropout - A qualitative study of external, relational and course‐related dropout drivers in co‐produced mental health care)
- Vredeshåntering (fx Andersen & Sandberg 2019: ‘Of course you like to fight’ - Frames for storytelling in a liberal anger management programme. Acta Sociologica)
- Rehabilitering (fx Andersen 2024: Det socialt skæve sikkerhedsnet – En kvalitativ undersøgelse af unges erfaringer med velfærdssystemet efter alvorlige ulykker)
- Tværsektorielle indsatser (fx Andersen & Bengtsson 2019: Timely care: Rhythms of bureaucracy and everyday life in cases involving youths with complex needs. Time & Society)

Aktuelt er hun projektleder på et forskningsprojekt med fokus på sociale investeringer. Ditte har som en del af dette projekt redigeret et særnummer med titlen ’Social investment in action: From policy vision to everyday realities’, som udkom i det videnskabelige tidsskrift Acta Sociologica i november 2025. Hun har også udgivet artiklen ”Am I worth it? Social investment discourse as a frame of interaction in welfare programs for young people with drug problems.” i Nordic Studies on Alcohol and Drugs og har flere artikler i review (se hjemmeside for forskningsprojektet her; https://www.vive.dk/en/project-descriptions/social-investments-as-ethos-and-practice-at-the-welfare-state-frontline/ ). Dette projekt forventes afsluttet 1. januar 2028.

Hun er også projektleder på et forskningsprojekt med fokus på digitale politikker og unges digitale hverdagsliv med titlen ‘CONNECT: Unpacking policies, norms and everyday practices that shape young people’s socio-digital connectivity in turbulent times’. Samarbejde med centeret ‘Digital Futures for Children’ ved London School of Economics er et del af dette projekt og der er foreløbig udgivet et notat om digitale politikker på danske gymnasier, og der er planlagt etnografisk feltarbejde på udvalgte gymnasier (se hjemmeside for forskningsprojektet her; https://www.vive.dk/da/undersoegelser-i-gang/connect-samspillet-mellem-politikker-normer-og-sociale-relationer-i-unges-digitaliserede-hverdag-zoe7xpmd/ ). Dette projekt forventes afsluttet 1. januar 2030.

På tværs af forskellige forskningsprojekter er Ditte optaget af dynamikker knyttet til køn, klasse og social ulighed. Teoretisk er hun interesseret i tid og temporalitet, følelsesarbejde, feministisk omsorgsetik, stigma, social værdi og kvantificering.

Metoder

Ditte bruger primært kvalitative metodologier, herunder interviews, fokusgrupper, etnografisk feltarbejde, dokumentanalyse og dagbogsmetoder.

Hun har især interesse for longitudinelle designs, og har udgivet artikler om de metodologiske og etiske aspekter af forløbs metoder (fx Andersen & Frøslev-Thomsen 2026: Research participation and its impacts - ethical and methodological considerations in qualitative research on sexism in academia. International Journal of Social Research Methodology).

Hun har også udgivet flere artikler og lærebogsartikler om narrativ analyse (fx Andersen 2020: Narrative ethnography: how to study stories in the context of their telling. In Handbook of ethnography in healthcare research Routledge.)

Baggrund

Ditte er uddannet sociolog fra Københavns Universitet i 2007, og har en ph.d. grad i social sciences fra Aarhus Universitet i 2014.

Hun har siden 2014 været forsker/seniorforsker/professor mso på VIVE afvekslende med forskningsophold i 2016 (Melbourne), 2017 (Cambridge), 2018 (UCLA), 2022 (Sociologi og Socialt Arbejde, Aalborg Universitet) og 2024 (University of Michigan).

Hun modtog i 2016 forskningsrådets Sapere Aude forskningstalent-pris og flere af hendes artikler har vundet priser, herinder en ’Best article award’ fra The European Sociological Association i 2021 for artiklen “Stuck! Welfare state dependency as lived experience”.